求助者：
小姨：王金莲 39岁
外甥：英琦 18岁 学生
咨询师：李子勋
一般背景资料：
18年前，王金莲高中毕业，没找到正式工作，刚巧姐姐家生了孩子，从此王金莲就在家帮着姐姐带孩子。渐渐的，带孩子成了王金莲的专职工作。18年来一直在家专职照顾外甥英琦，再也没有进入社会。去年王金莲终于答应姐姐介绍的对象，远嫁青海，听说外甥的成绩一落千丈，就在结婚5个月以后，偷偷办了离婚手续回了家。但是外甥的成绩并没有好转，并且和自己的关系也大不如前。
问题类型：
个人成长
目标：如何处理自己和外甥的关系以及帮助外甥提高学习成绩。
咨客主诉：
小姨：
1.英琦后半生比自己长，他的前途比自己重要。
2.英琦的前途应该我负责
3.英琦的表现对我打击很大
4.如果没有外甥，自己的生活会很正常，和丈夫白头到老。
5.自己和外甥的关系，以及目前的状态，于情于理都不合适。但是不这么做，就不开心。
6.把照顾外甥当作自己的全职工作。
7.认为现在的状态是因为自己从小由姐姐带大，有一种报答的意思。
8.没考上大学有很深的遗憾
9.必须把外甥送到大学
10.从小学开始，就和外甥一起学同样的课本
外甥
1.对成绩下降的解释：玩的野了
2不喜欢学习
3.对于小姨远嫁青海，感觉自己解脱了。
4.跟小姨在一起，有约束感
5.预言小姨结婚后还会回来
6.小姨回来后对她生疏了
7.感觉和小姨有说不完的话
咨询师的分析：
有三个方面原因：
1.学习方面
英琦没有学习兴趣，小时候的成绩实际是小姨的，小姨因为自己没能考上大学，而把这种期望寄托在外甥身上。高中学习更难了，偏重启发式教育。这时候，小姨的教育就起不到作用了。
2.心理动机方面
长期和小姨的生活，使英琦有了心理依恋，使他无形中形成了为小姨学习的心理，当小姨远嫁，自己没人管了，于是就放弃了学习上的努力
3.青春期的躁动
由于英琦和小姨的关系太紧密，但英琦到了青春期后，希望独立的愿望使他的攻击理所当然的指向跟自己最亲密的小姨身上。
